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為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力發展素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。結合中辦、國辦《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》精神，依據《江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則》和《考核標準（小學）》要求，6月1日—2日，區教育督導室組織基教科、人事科、財管科、安全科等相關科室人員，區教師發展中心全體小學研訓員以及責任督學對龍潭中心小學進行了為期兩天的素質教育綜合督導。

6月1日，督導室全體成員分組對學校領導班子、中層干部進行個別訪談、并召開教職工代表座談會。區教師發展中心小學全體研訓員深入課堂聽課，查閱教案和學生作業，課后，與授課教師進行了面對面的評課交流，對每位教師的課堂教學提出了寶貴的建議。下午，專題召開了素質教育綜合督導課堂教學評估意見反饋會，龍小全體教師參加。學科研訓員總結了課堂教學、教師備課、作業批改、校本教研等方面的特色亮點，并就不足之處提出了改進意見。

6月2日，督導組參觀了校園，觀摩了大課間活動，觀看了龍小百年校慶宣傳片以及彰顯“靈美教育”辦學特色的精彩展演等，聽取了陳志軍校長作的《辦百姓家門口的好學校》工作匯報。下午，督導組進行了材料查閱和學生、家長、社區代表問卷座談，并召開了素質教育綜合督導指標反饋會。會上，督導組各成員對照指標逐一總結特色亮點，指出不足之處并提出整改意見。隨后，吳興副調研員用“質樸、忠誠、務實、求真、向上”等五個特質表達對龍小百年育人之路的深刻印象，并以“老樹春深更著花”，“在學、思、行、悟中成長”寄語學校發展。最后，林曉明副局長用“四力”表達對龍小近幾年發展的充分肯定，即：扎根遠郊，辦學有定力；彰顯特色，發展有魅力；心系師生，管理有活力；懷揣夢想，未來有潛力。并對學校提出了三點希望：一是進一步凝聚發展資源；二是進一步強化內涵建設；三是進一步關注督導意見。