為增強未成年人的自我保護意識，更好地維護未成年人的合法權益，馬群街道司法所通過在幫扶教育上做“加法”，在化解糾紛上做“減法”，在法治宣傳上做“乘法”，在風險預警上做“除法”等堅實舉措，法治護航未成年人健康成長。
在幫扶教育上做“加法”
對面臨法律問題且經濟困難的未成年人，開辟綠色通道，提供免費的法律援助服務，幫助他們更好地維護自身合法權益，有效減少未成年人因法律問題導致的不良后果；對有負面情緒和不良行為的未成年人社區矯正幫教對象，及時評估再犯罪風險等級，并聯合區局“鬢微霜”幫教工作站，采用個性化幫教方案，幫助他們端正態度，提高認識，努力改造，爭取早日解矯，重新融入社會；對貧困的未成年人家庭，及時協調社區、民政、婦聯等單位開展必要的經濟幫扶與救助。
在化解糾紛上做“減法”
與社區、學校密切合作，在涉及未成年人在校園里發生的人身損害、侵權等案件時，及時將非訴訟糾紛解決機制挺在前面，幫助未成年人認識到問題的復雜性和解決問題的可行性。融合“楓橋經驗”，采用多元糾紛化解機制，促進糾紛的快速化解，避免矛盾轉化升級，并以案釋法，讓未成年人了解法律對自己生活的重要性，學會用法律的方式解決問題，增強社會責任感，培養積極健康的行為習慣。此外，建立調查評估機制，逐步了解未成年人的成長環境、心理狀態和行為特點，有針對性地制定解決方案，預防同樣的人員再次發生同樣的矛盾，持續關注未成年人的身心健康。
在法治宣傳上做“乘法”
依托馬群街道司法所關工站平臺，全力開展青少年“五防”教育行動，通過開展模擬法庭、法治情景劇、法治講座、國旗下的演講等豐富多彩的法治活動，讓“五防”（防校園暴力、防侵害、防詐騙、防拐賣、防意外）教育走進校園，努力幫助未成年人增強法治意識和應對各種誘騙侵害的自我保護意識及能力。結合“德法涵養文明”教育，引導未成年人樹立和踐行正確的社會主義核心價值觀，為打造平安綠色校園、和諧友愛的社區注入更堅實的法治力量。
在風險預警上做“除法”
充分發揮法治副校長作用，與學校建立信息聯動共享機制，及時掌握未成年人的行為動向和心理變化，做好問題青少年兒童的風險預警與管理。同時，聯合派出所、社區等單位，全覆蓋排查涉及未成年人的糾紛隱患工作，做到底數清，情況明。對風險級別高的未成年人啟動應急預案，從家、校、社三方面開展矛盾化解與幫扶工作，讓未成年人能夠緩解內心的焦慮、不安、消極等負面情緒，確保他們在健康成長過程中得到及時的干預和保護，防止事態惡化。
